Laboratori interculturali

AMECE organizza anche numerose attività mosse dall’obiettivo di promuovere le culture, l’inclusione, il rispetto nei confronti della diversità e la conoscenza reciproca di persone, di territori e di culture differenti. Tra le maggiori iniziative sono presenti i laboratori interculturali che si presentano come strumenti educativi volti a sensibilizzare questi aspetti ed a stimolare profonde riflessioni sul rispetto, sull’uguaglianza e sulla giustizia. Si tratta di potenti strumenti che permettono ai partecipanti di prendere parte in prima persona alle attività e ai giochi per favorire l’accettazione e la valorizzazione della diversità ed allontanare gli stereotipi e i pregiudizi, il tutto attraverso in modo pratico e interattivo.

I laboratori si basano su un approccio innovativo che si distacca notevolmente dalla classica lezione frontale, avvicinandosi a modalità interattive basate sulla partecipazione attiva dei beneficiari  che stimolano una discussione sana e trasmettono l’importanza di una serie di valori indispensabili: il rispetto dei sentimenti e delle emozioni proprie ed altrui, l’ascolto reciproco, la collaborazione, il lavoro di gruppo e molti altri.

Un esempio concreto di attività interculturale è il laboratorio Viaggiamondo, esperienza che permette ai fruitori di viaggiare attraverso i continenti e di esplorare Paesi e culture lontane dalla propria. Si tratta di un viaggio interattivo che supera l’esposizione e l’ascolto di informazioni storiche e geografiche, infatti ogni incontro diventa un’esperienza altamente immersiva dove poter toccare, sia con mano che con una certa dose di immaginazione, il territorio di riferimento. Il tutto viene permesso dall’alternarsi di attività ludiche, artistiche ed educative, come la creazione di storie o il susseguirsi di momenti incentrati sull’improvvisazione teatrale. In questo modo, i presenti possono esplorare gli usi, i costumi, i cibi, le canzoni e le storie del luogo rappresentato, portando alla luce le somiglianze e le differenze con quello di riferimento.